Accompagnement à la rédaction du dossier de validation
(VAE CA ) disciplines : Alto, Violoncelle et Contrebasse

Durée de la formation : 22 heures
Pré-requis : Candidat recevable après examen du dossier administratif par le CNSMDP
Tarifs et inscriptions :
 à consulter sur conservatoiredeparis.fr
La VAE n’étant pas un concours, le travail collaboratif entre candidats par petits groupes, qui fait partie des convictions de formation portées par Territoires des Arts, a été privilégié pour son enrichissement dans la préparation du dossier de validation.

OBJECTIFS

  • Identifier et décrire les compétences acquises durant sa vie professionnelle
  • Relier ces compétences à celles décrites dans le référentiel du diplôme
  • Structurer un dossier de présentation sur la base du modèle du dossier de validation mis à disposition par l’établissement
  • Connaître les textes cadres de l’enseignement artistique spécialisé.

ÉQUIPE TERRITOIRES DES ARTS POUR LA PRÉPARATION À LA VAE CA FM :

Collège d’experts :

Yves GRUSON – Emmanuel KIRKLAR – Xavier-Romaric SAUMON – Anahi RENAUD

L’essentiel de la formation VAE CA est assurée par le collège d’experts de Territoires des Arts qui s’adjoint les compétences spécifiques de ses formateurs spécialistes associés (titulaires du CA et/ou DE) en fonction des besoins de la formation.

Spécialiste musiques classique et contemporaine :
  • Isabelle FERNIER – Pianiste, directrice du CRD de Issy-les-Moulineaux, Vanves
  • Yves GRUSON – Formateur en didactique, Luthiste, directeur honoraire du conservatoire de Paris 11
  • Spécialistes de la discipline Alto, violoncelle et Contrebasse (à venir…)
  • Emmanuel KIRKLAR – Altiste, inspecteur musique à la ville de Paris
  • Aude PORTALIER – Pianiste, directrice du CRR Marcel Dadi à Créteil
  • Xavier-Romaric SAUMON – Chef d’orchestre et trompettiste, directeur du CRR de Versailles
  • Etienne VANDIER – Chanteur, directeur du conservatoire Paris 19

CONTENUS

MODULE 1 : PRÉSENTATION GÉNÉRALE DU CA ET DE SON CONTEXTE (4 heures)
Vendredi 10 juin et vendredi 17 juin 2022 de 9h30 à 11h30

Séance plénière en visioconférence (Zoom) – 4 heures (en 2 fois 2 heures)

  • Présentation générale du contexte, du référentiel métier et des textes cadres
  • Identifier les compétences et missions spécifiques attendues d’un professeur certifié CA
  • Pouvoir interpréter les textes cadres de l’enseignement artistique spécialisé
  • Etre capable de définir le contexte métier
MODULE 2 : ACCOMPAGNEMENT À LA RÉDACTION DU DOSSIER DE VALIDATION (18 heures)
PHASE 1 : qu’est-ce qu’une VAE ? quelle méthodologie ? – 3 heures
Vendredi 24 juin 2022 de 9h30 à 12h30

Séance plénière en visioconférence (Zoom)

  • Enumération et explication des attendus d’une commission de validation des acquis d’expérience
  • Éléments de méthodologie pour la rédaction du dossier (CV, dossier de validation, plan, rétro-planning de la phase d’écriture)
  • Présentation de la méthodologie des groupes de travail pour les phases 2 et 3
PHASE 2 : méthodologie et bonnes pratiques – 6 heures (en 2 fois 3 heures)
Du 27 juin au 13 juillet

Séance en groupe de 12 en visioconférence (Zoom)

  • Valoriser ses compétences acquises en formalisant son parcours, sa formation et son expérience professionnelle
  • Associer les éléments recueillis aux tâches listées dans le référentiel du CA et les attendus de la commission VAE
  • Être accompagné pour la rédaction du livret
  • Identifier les liens entre dossier de validation et épreuve d’entretien

N.B. Entre les 2 séances seront proposés aux stagiaires des “devoirs de vacances” leur permettant de préparer leur argumentaire

PHASE 3 : relecture des dossiers – 8 heures (en 2 fois 4 heures)
Début septembre 2022

Séance en groupe de 6 en visioconférence (Zoom)

  • Développer et s’appuyer sur le travail en collectif
  • Présentation des dossiers en collectif et/ou lors d’un temps d’entretien individuel aménagé par le formateur au sein du groupe qui servira d’appui et d’aide à l’entretien terminal
PHASE 4 : relecture individuelle – 1 heure
Fin septembre début octobre 2022

Rendez-vous individuel en visio-conférence

  • Relecture du dossier, identifier les points forts qui serviront d’appui à l’entretien

NB : Formation complémentaire – Une préparation à l’épreuve d’entretien sous forme de mise en situation peut être proposée par Territoires des Arts (hors forfait de formation)