PEA 2022-23 Danse, Musique et Théâtre

Concours PEA 2022-23
Danse, Musique et Théâtre

Durée de la formation :
21 heures concours Externe, ou 28h concours Interne.
Pré-requis : Toute personne souhaitant présenter le concours externe ou interne de PEA Danse, Musique ou Théâtre.

 

Présentation de la formation (4 Modules)

CONTENUS

MODULE 1 : PRÉSENTATION DES CONCOURS ET DES TEXTES-CADRES
4h de formation en visio
Dates

Phase 1 : Vendredi 07 octobre 2022 de 09h30 à 12h00 plénière en visio et accessible en replay

Phase 2 : 
Danse – Vendredi 14 octobre 2022 de 13h00 à 14h30 en visio
Musique – Mardi 18 octobre 2022 de 09h30 à 11h00 en visio
Théâtre – Jeudi 20 octobre 2022 de 10h00 à 11h30 en visio

 
Public visé :

Toute personne souhaitant présenter le concours externe ou interne de PEA en Danse, Musique et Théâtre

Objectifs :
  • Connaître les textes cadres de la fonction publique territoriale et des enseignements artistiques
  • Identifier les compétences et missions spécifiques du professeur d’enseignement artistique.
 
Déroulement :
  • Phase 1 : 2H30 plénière en visio et accessible en replay – Vendredi 07 octobre 2022 de 09h30 à 12h00
    • Présentation des concours et des voies d’accès
    • Présentation des textes-cadres et leurs évolutions
    • Présentation de l’environnement du territoire
    • Présentation du contexte métier, des référentiels et des textes de cadrage pédagogique
    • Cerner le rôle qu’un professeur peut avoir dans un établissement d’enseignement artistique
  • 1h30 par spécialité (musique, danse, théâtre)
    Danse – Vendredi 14 octobre 2022 de 13h00 à 14h30 en visio
    Musique – Mardi 18 octobre 2022 de 09h30 à 11h00 en visio
    Théâtre – Jeudi 20 octobre 2022 de 10h00 à 11h30 en visio
 
 
 
MODULE 2 POUR CONCOURS EXTERNE ET INTERNE ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ AU DOSSIER PROFESSIONNEL
7 h de formation en visio ou en présentiel
Phase 1 : Lundi 07 novembre 2022 de 09h30 à 12h30
Public visé :

Toute personne en situation de présenter le concours externe et le concours interne de PEA en danse, musique et théâtre (CA, ou décision favorable obtenue auprès d’une commission d’équivalence, …)

 
Objectifs :
  • Présenter son parcours professionnel, artistique et pédagogique, d’une manière claire et efficace
  • Faire ressortir ce qui fait la spécificité de son profil, faire la différence
  • Présenter un projet pédagogique clair, correspondant aux cadres institutionnels et aux enjeux actualisés des enseignements artistiques
 
Déroulement :
  • Phase 1 : (3 h) Lundi 07 novembre 2022 de 09h30 à 12h30 
    Méthodologie du dossier professionnel : plénière en visio et accessible en replay
  • Phase 2 : (2 x 1h30) à partir du 8 novembre 2022
    en visio ou en présentiel ; groupes de 12 personnes (nombre d’heures modifiable en fonction du nombre de candidats)
    Relecture par spécialité des plans détaillés des dossiers et des CV
  • Phase 3 : (1h) de mi décembre 2022 à mi janvier 2023 en visio
    Accompagnement et relecture individuelle du dossier professionnel
 
 
 
MODULE 3 INTERNE : PRÉPARATION À L’ÉPREUVE PÉDAGOGIQUE
7 h de formation en visio ou en présentiel
Dates consultables ci-dessous
Public visé :

Toute personne disposant des conditions d’ancienneté lui permettant de présenter le concours interne de PEA en danse, musique et théâtre.

Objectifs :
  • Aider les futurs candidats à avoir une juste représentation des enjeux liés aux concours internes

  • Accompagner les futurs candidats dans la mobilisation efficace de leurs compétences

Contenu des séances :
  • Simulation, entre les stagiaires, de séquences didactiques : phases d’accueil et de diagnostic,
  • Construire ses séances de cours,
  • Analyse des pratiques pédagogiques sur vidéo :
    • pour les musiciens : chaque stagiaire enregistre une séance de cours de son choix (individuel ou collectif) qu’il a donnée récemment, depuis l’accueil jusqu’à la conclusion,

    • pour les danseurs et les comédiens : se référer au paragraphe “Déroulement”.

Déroulement :
  • Phase 1 : plénière en visio et accessible en replay
    Méthodologie (3h) plénière par spécialités :
    Danse : Jeudi 01 décembre 2022 de 09h30 à 12h30 en visioconférence
    Musique : Lundi 05 décembre 2022 de 09h30 à 12h30 en visioconférence
    Théâtre : date à venir

     

  • Phase 2 : 
    Mise en situation par spécialités (4h) par groupe de 10 maximum (nombre d’heures modifiable en fonction du nombre de candidats)
    • Pour le théâtre : mise en situation en présentiel
    • Pour la danse (proposition de dates : le 12, 13 ou 16 décembre 2022) : mise en situation par discipline (classique, jazz ou contemporain), envisagée en fonction des inscriptions, en présentiel avec un accompagnateur. Dans le cas où le nombre d’inscrits par discipline est inférieur à 3, un regroupement avec les autres disciplines pourra être proposé. 
    • Pour la musique : mise en situation envisagée par discipline en fonction des inscriptions, en présentiel
 
 
MODULE 4 : PRÉPARATION À L'ENTRETIEN POUR TOUS TYPES DE CONCOURS PEA
10 h de formation en visio ou en présentiel
En janvier 2023
Public visé :

Toute personne disposant des conditions pour présenter le concours externe ou interne de PEA en danse, musique et théâtre.

Objectifs :
  • Prévoir et vivre l’entretien avec assurance
  • Évaluer et auto-évaluer un entretien
Contenu des séances :
  • Repérer les fondamentaux d’un entretien, techniques d’entretien, connaître son style de communication
Déroulement :
  • Phase 1 : (2h) Lundi 09 janvier 2023 de 09h30 à 11h30
    Plénière en visio et accessible en replay pour les candidatures danse, musique et théâtre
  • Phase 2 : 2 x 4h
    par groupe de 12 personnes (nombre d’heures modifiable en fonction du nombre de candidats)
    • Mise en situation et méthodologie appliquée par spécialité

    • Jeux de rôles et simulations d’entretien

Calendrier du concours PEA

  • Pré-Inscriptions : du 27 septembre au 2 novembre 2022

  • Date limite dépôt dossier administratif : 10 novembre 2022

  • Date limite de dépôt du dossier professionnel : 30 janvier 2023

  • Date indicative des épreuves : 1er février 2023

Calendrier de la formation

ATEA Préparation aux concours et examens professionnels d’assistant territorial d’enseignement artistique 2021-2022

Préparation aux concours et examens professionnels
d’assistant territorial d’enseignement artistique 2021-2022

Concours

  • Assistant Territorial d’Enseignement Artistique (ATEA)
  • Assistant Territorial d’Enseignement Artistique Principal de 2ème classe (ATEAP2)

Examen professionnel

  • Assistant Territorial d’Enseignement Artistique Principal de 2ème classe avancement de grade (ATEAP2)
  • Assistant Territorial d’Enseignement Artistique Principal de 1ère classe avancement de grade (ATEAP1)

Pour mémoire : ATEA de la Filière Culturelle de la fonction publique Territoriale

Les assistants territoriaux d’enseignement artistique appartiennent au cadre d’emploi de catégorie B de la filière culturelle, cadre d’emplois organisé en 3 grades :

Pré-requis aux concours et examens professionnels ATEA :

Voici les pré-requis d’accès aux 3 grades du cadre d’emplois lors des éditions précédentes, à vérifier lors de l’inscription en ligne pour l’édition 2021-22 :

  • Le concours externe : lorsqu’on ne fait pas partie de la Fonction Publique Territoriale (FPT) ou qu’on y occupe un emploi de non titulaire
  • Le concours interne : lorsque l’on occupe déjà un emploi dans un grade, avec une ancienneté de quatre ans au moins et que l’on souhaite accéder au grade supérieur (les candidats au concours interne doivent impérativement être en activité au jour de la clôture des inscriptions
  • Le 3ème concours : lorsqu’on peut attester d’une ou de plusieurs activités professionnelles quelle qu’en soit la nature, d’un ou de plusieurs mandats de membre d’une assemblée élue d’une collectivité territoriale, ou d’une ou de plusieurs activités en qualité de responsable, y compris bénévole, d’une association : ces différentes activités professionnelles, associatives, syndicales, électives avec une ancienneté de quatre ans au moins.
  • L’examen professionnel : ouvert aux fonctionnaires titulaires d’un grade et nommés sur un emploi permanent, avec conditions d’ancienneté importantes

CALENDRIERS

CONCOURS

CONCOURS
Centre de gestion organisateur (Mise à jour au 30/03/2021)
Période de préinscription en ligne
Clôture des inscriptions (date de limite de dépôt des dossiers)
Date des épreuves écrites
Date indicative des épreuves orales
(Mise à jour au 30/03/2021)
Date des épreuves de la prochaine session
Assistant d’enseignement artistique
CIG Petite Couronne
Début : 14/09/2021
Fin : 20/10/2021
28/10/2021
Examen dossiers à compter du 07/02/2022
A déterminer
2026
Assistant d’enseignement artistique principal de 2ème classe
CIG Petite Couronne
Début : 14/09/2021
Fin : 20/10/2021
28/10/2021
Examen dossiers à compter du 07/02/2022
www.cig929394.fr
2026

Liens à suivre pour garder une veille sur les rubriques « À déterminer » pour les concours ATEA ou ATEAP2 :

https://www.cig929394.fr/acces-fpt/concours/calendriers-previsionnels

Veuillez vérifier les mises à jour, les informations et l’indication du CDG organisateur du concours ATEA ou ATEAP2 de votre discipline.

EXAMENS PROFESSIONNELS

EXAMENS PROFESSIONNELS
Centre de gestion organisateur (Mise à jour au 30/03/2021)
Période de préinscription en ligne
Clôture des inscriptions (date de limite de dépôt des dossiers)
Date des épreuves écrites
Date indicative des épreuves orales
(Mise à jour au 30/03/2021)
Date des épreuves de la prochaine session
Assistant d’enseignement artistique principal de 2ème classe avancement de grade
CDG de l’Aude
Début : 14/09/2021
Fin : 20/10/2021
28/10/2021
Examen dossiers à compter du 07/02/2022
CDG de l’Aude
2024
Assistant d’enseignement artistique principal de 1ère classe – avancement de grade
Début : 14/09/2021
Fin : 20/10/2021
28/10/2021
Examen dossiers à compter du 07/02/2022
2024

Liens à suivre pour garder une veille sur les rubriques « À déterminer » pour les examens professionnels ATEAP2 avancement de grade ou ATEAP1 avancement de grade :

https://www.cig929394.fr/acces-fpt/concours/calendriers-previsionnels

Veuillez vérifier les mises à jour, les informations et l’indication du CDG organisateur de l’examen professionnel ATEAP2 avancement de grade ou ATEAP1 avancement de grade de votre discipline.

Organisation de la formation Territoires des Arts

Le Module 1 se déroulera en visio-conférence pour tous.
Concernant les autres modules, vous aurez le choix :

  • soit en présentiel,
  • soit en visio-conférence.

Modifications possibles en fonction de la crise sanitaire.

Début de la formation : le 08 octobre 2021 avec le module 1.

ATEA Module 2 – Concours internes et 3ème concours 2021-2022

ATEA Module 2
Concours interne et 3e concours

Préparation à l’épreuve pédagogique (12h)

Deux journées de 6 heures (en présentiel) séparées par 2-3 semaines de travail personnel

Date : décembre 2021 – janvier 2022

OBJECTIFS

  • Accompagner les futurs candidats dans la mobilisation efficace de leurs compétences artistiques et pédagogiques, acquises lors de leur formation initiale, puis au cours de leur pratique professionnelle sur le terrain.

CONTENUS

En groupes de 12 stagiaires par spécialités / familles de disciplines
  • Analyse très précise des textes qui régissent l’épreuve pédagogique, afin que les futurs candidats puissent valoriser leurs compétences de manière opportune.
  • Réflexion collective sur les attentes des jurys et sur la meilleure façon de se préparer mentalement à l’épreuve
  • Réflexion et échange sur le déroulement du cours et le contenu didactique de la séance
    Remise en mémoire des principales références culturelles liées à la discipline et aux répertoires enseignés par chacun des participants.
  • Construction d’une articulation pertinente entre les cinq principales dimensions des épreuves pédagogiques :
    1. La transmission de connaissances, accessibles pour les élèves-sujets, liées à la compréhension du langage des œuvres enseignées devant le jury (savoir donner les bonnes informations liées à l’analyse, construire des repères historiques et stylistiques pertinents)
    2. Les conseils d’interprétation et de style, qu’il s’agisse de répertoires anciens, classiques, modernes ou contemporains.
    3. Les éléments de technique instrumentale, indispensables pour que les élèves-sujets puissent s’exprimer avec une bonne aisance.
    4. Gestion du groupe d’élèves-sujets : comment faire en sorte que chacun d’eux soit actif tout au long de la séquence, comment amener ces élèves à constituer un véritable groupe coopératif, etc…
    5. La connaissance du répertoire pédagogique et culturel lié à la discipline enseignée par chacun.

ATEA Module 3 – Tous concours et examens professionnels 2021-2022

ATEA Module 3
Tous concours et examens professionnels

Préparation à l’entretien (14h)

Date : à partir de janvier 2022

Deux journées de 6 heures séparées par 2-3 semaines de travail personnel

OBJECTIFS

  • Préparer et s’exercer à la situation d’entretien avec assurance
  • Structurer sa présentation
  • Construire et maîtriser son argumentation
  • Évaluer et auto-évaluer un entretien

CONTENUS

PHASE 1 : (2h) Plénière en visio conférence Zoom
  • Repérer les fondamentaux d’un entretien, techniques d’entretien, connaître son style de communication
PHASE 2 : 12h (3 x 4h) en groupes de 12 stagiaires (transversalité des disciplines)
  • Mises en situation : jeux de rôles (candidat et jury), simulation d’entretiens, retours collectifs par les candidats et le formateur, auto-évaluation (sous forme de 3 demi-journées de 4 heures séparées par une période de travail personnel)

ATEA Module 2 Concours externes et examens professionnels 2021-2022

ATEA Module 2
Concours externes et examens professionnels

Accompagnement à la rédaction du dossier professionnel (4h)

Dates (en Visio conférence) :
Phase 1 : à partir du 15 Octobre 2021 de 09h30 à 12h30 
Phase 2 : octobre – novembre 2021

OBJECTIFS

  • Présenter son parcours professionnel, artistique et pédagogique, d’une manière claire et efficace
  • Faire ressortir ce qui fait la spécificité de son profil, faire la différence
  • Présenter un projet pédagogique clair, correspondant aux cadres institutionnels et aux enjeux actualisés des enseignements artistiques

CONTENUS

PHASE 1 : (3h) en groupes de 12 stagiaires par discipline
  • Conseils méthodologiques et stratégiques
  • Identification des axes prioritaires à faire ressortir de son dossier
  • Échanges d’expériences
PHASE 2 : (1h) rendez-vous individuel d’une heure
  • Lecture, avec le formateur, de tous les éléments de votre dossier,
  • Analyse et conseils

ATEA Module 1 Tous concours et examens professionnels 2021 2022

ATEA Module 1
Tous concours et examens professionnels

Introduction aux textes cadres et conseils méthodologiques (3h)

Date : le 08 Octobre 2021 de 09h30 à 12h30 en visio-conférence (Zoom) 

ou mardi 2 novembre 2021 de 10h à 13h en visio-conférence)

OBJECTIFS

  • Connaître les textes cadres de la fonction publique territoriale et des enseignements artistiques
  • Identifier les compétences et missions spécifiques de l’assistant territorial d’enseignement artistique (ATEA)

CONTENUS

Lecture, analyse et synthèse partagées :
  • de la Charte de l’enseignement artistique de 2001 ;
  • du Schéma national d’orientation pédagogique de 2008 (musique, danse ou théâtre,  introduction commune, dispositions transversales) ;
  • du référentiel d’activités professionnelles et de certification du DE de professeur de musique, de danse  ou de théâtre;
  • de l’arrêté du 15 décembre 2006 fixant les critères de classement des établissements d’enseignement artistique ;
  • de la fiche métier “Enseignant artistique” du CNFPT ;
  • d’un ensemble d’autres textes complémentaires non réglementaires
Cette lecture transversale aura notamment pour but de :
  • cerner les missions d’un Assistant territorial d’enseignement artistique au sein d’un établissement d’enseignement artistique

Accompagnement à la rédaction du dossier de validation et préparation à l’entretien (VAE CA ) discipline : Violon 2022

Accompagnement à la rédaction du dossier de validation
et préparation à l'entretien (VAE CA ) discipline : Violon

Durée de la formation : 25 heures
Pré-requis : Candidat recevable après examen du dossier administratif par le CNSMDL
Tarifs et inscriptions :
à consulter sur conservatoire-lyon.fr
La VAE n’étant pas un concours, le travail collaboratif entre candidats par petits groupes, qui fait partie des convictions de formation portées par Territoires des Arts, a été privilégié pour son enrichissement dans la préparation du dossier de validation.

OBJECTIFS

  • Identifier et décrire les compétences acquises durant sa vie professionnelle
  • Relier ces compétences à celles décrites dans le référentiel du diplôme
  • Structurer un dossier de présentation sur la base du modèle du dossier de validation mis à disposition par l’établissement
  • Connaître les textes cadres de l’enseignement artistique spécialisé
  • Préparer les candidats à l’entretien du CA (Certificat d’aptitude) par la VAE (validation des acquis de l’expérience) ; d’une durée de 30 à 45 minutes, cet entretien doit permettre au candidat de présenter son dossier et de répondre aux questions du jury tant sur le contenu de son dossier que sur les critères de compétences du CA.

ÉQUIPE TERRITOIRES DES ARTS POUR LA PRÉPARATION À LA VAE CA FM :

Collège d’experts :

Yves GRUSON – Emmanuel KIRKLAR – Xavier-Romaric SAUMON – Anahi RENAUD

L’essentiel de la formation VAE CA est assurée par le collège d’experts de Territoires des Arts qui s’adjoint les compétences spécifiques de ses formateurs spécialistes associés (titulaires du CA et/ou DE) en fonction des besoins de la formation.

Spécialiste musiques classique et contemporaine :
  • Lucie BESSIERE – Violoniste et professeur, spécialiste de la discipline violon
  • Isabelle FERNIER – Pianiste, directrice du CRD de Issy-les-Moulineaux, Vanves
  • Yves GRUSON – Formateur en didactique, Luthiste, directeur honoraire du conservatoire de Paris 11
  • Emmanuel KIRKLAR – Altiste, inspecteur musique à la ville de Paris
  • Aude PORTALIER – Pianiste, directrice du CRR Marcel Dadi à Créteil
  • Xavier-Romaric SAUMON – Chef d’orchestre et trompettiste, directeur du CRR de Versailles
  • Etienne VANDIER – Chanteur, directeur du conservatoire Paris 19

CONTENUS

MODULE 1 : PRÉSENTATION GÉNÉRALE DU CONTEXTE, DU MÉTIER ET DES TEXTES CADRES FORMATION (4 heures)
Vendredi 10 juin et vendredi 17 juin 2022 de 10h00 à 12h00

Séance plénière en visioconférence (Zoom) – 4 heures (en 2 fois 2 heures)

  • Présentation générale du contexte, du référentiel métier et des textes cadres
  • Identifier les compétences et missions spécifiques attendues d’un professeur certifié CA
  • Pouvoir interpréter les textes cadres de l’enseignement artistique spécialisé
  • Etre capable de définir le contexte métier
MODULE 2 : ACCOMPAGNEMENT À LA RÉDACTION DU DOSSIER DE VALIDATION (16 heures)
PHASE 1 : qu’est-ce qu’une VAE ? quelle méthodologie ? – 3 heures
Vendredi 24 juin 2022 de 9h00 à 12h00

Séance plénière en visioconférence (Zoom)

  • Enumération et explication des attendus d’une commission de validation des acquis d’expérience
  • Éléments de méthodologie pour la rédaction du dossier (CV, dossier de validation, plan, rétro-planning de la phase d’écriture)
  • Présentation de la méthodologie des groupes de travail pour les phases 2 et 3
PHASE 2 : méthodologie et bonnes pratiques – 6 heures (en 2 fois 3 heures)
Du 27 juin au 13 juillet

Séance en groupe de 12 en visioconférence (Zoom)

  • Valoriser ses compétences acquises en formalisant son parcours, sa formation et son expérience professionnelle
  • Associer les éléments recueillis aux tâches listées dans le référentiel du CA et les attendus de la commission VAE
  • Être accompagné pour la rédaction du livret
  • Identifier les liens entre dossier de validation et épreuve d’entretien

N.B. Entre les 2 séances seront proposés aux stagiaires des “devoirs de vacances” leur permettant de préparer leur argumentaire

PHASE 3 : relecture des dossiers – 6 heures (en 2 fois 3 heures)
Fin août début septembre 2022

Séance en groupe de 6 en visioconférence (Zoom)

  • Développer et s’appuyer sur le travail en collectif
  • Présentation des dossiers en collectif et/ou lors d’un temps d’entretien individuel aménagé par le formateur au sein du groupe qui servira d’appui et d’aide à l’entretien terminal
PHASE 4 : relecture individuelle – 1 heure
Fin septembre début octobre 2022

Rendez-vous individuel en visio-conférence

  • Relecture du dossier, identifier les points forts qui serviront d’appui à l’entretien
MODULE 3 : ACCOMPAGNEMENT À L'ÉPREUVE D’ENTRETIEN DE LA VAE CA (5 heures)
A partir de mi-octobre
CONTENU :

La formation s’effectue en groupe  de 6 personnes, elle est conduite par un formateur principal auquel s’adjoint un spécialiste de la discipline (professeur titulaire du CA)

Les stagiaires sont amenés à se présenter en respectant un temps donné et une conduite de présentation privilégiant les points essentiels du parcours et leur vision des enjeux de leur discipline.

Dans un second temps, le travail en sous-groupe permet aux stagiaires d’analyser le dossier d’un de leur collègue pour préparer l’entretien de ce dernier.

Les entretiens virtuels peuvent alors se dérouler. Le formateur préside le jury accompagné de 2 stagiaires représentant chacun l’un des collèges présents à l’épreuve réelle. Un débriefing collectif, faisant suite au ressenti du candidat peut alors s’engager.

Cette formation d’une durée de 5h s’organisera en deux temps en visio-conférence.

PHASE 1 : Tuto de présentation pour vous aider à appréhender ce qu’est un entretien – 2 heures
Mardi 08 novembre 2022 de 09h30 à 11h30
  • Séance plénière
PHASE 2 : simulations de situation d’entretien à raison de 6 stagiaires par groupe – 3 heures
Les 14, 15, 17 et 18 novembre 2022 de 09h30 à 12h30

Accompagnement à la VAE CA (Discipline : Violon) 2022

Accompagnement à la VAE CA
(Discipline : Violon)

DÉROULEMENT :

Pendant la crise sanitaire, Territoires des Arts s’adapte et propose divers outils numériques pour mener les séances. Cette organisation à distance pourra être conservée en fonction des situations.

Territoires des Arts a été désigné par le CNSMD de Lyon pour accompagner les futurs candidats à la réalisation du dossier de demande de validation des acquis de l’expérience pour l’obtention du certificat d’aptitude aux fonctions de professeur de musique.

En 2022, la VAE du Certificat d’Aptitude concerne uniquement les professeurs de violon.

Territoires-des-Arts est la seule structure retenue par le CNSMDL pour l’accompagnement de la VAE CA.
Cela signifie que tous les contenus pédagogiques sont homologués et validés par le CNSMDL ainsi que tous les intervenants durant cet accompagnement.

L’expertise et l’expérience des formateurs Territoires des Arts dans l’accompagnement à la VAE CA (Piano, FM) et DE (spécialités & disciplines), à la la préparation des concours et des examens professionnels PEA et ATEAP, conduisent Territoires des Arts à favoriser le travail en petits groupes ce qui permet l’enrichissement du dossier du candidat VAE CA et un retour dynamique sur la prestation orale. La VAE CA n’est pas un concours. Il n’y a donc pas de concurrence entre les stagiaires.

Toute l’équipe de Territoires des Arts reste disponible pour vous accompagner dans vos démarches liées à la formation. N’hésitez pas à nous écrire un mail :

Calendrier VAE CA – option Violon

  • Téléchargement des éléments pour le livret 1 : octobre 2021
  • Inscription – envoi du livret 1 : du 4 au 31 janvier 2022
  • Accompagnement à la préparation du Livret 2 (optionnel)  avec TERRITOIRES DES ARTS : mai à octobre 2022*
  • Envoi du Livret 2 : octobre 2022*
  • Entretiens avec le jury : décembre 2022 à février 2023*
  • Réponse du jury : février/mars 2023*

MODULE DE PRÉSENTATION (Gratuit)

Date : vendredi 1er avril 2022 de 9h30 à 10h30
Séance plénière en visioconférence (Zoom) – durée : 1h00

Connexion préalable à partir de 9h

  • Présentation de Territoires des Arts et de son équipe
  • Présentation de la VAE et des enjeux
  • Procédure
  • L’accompagnement TDA pour rédiger le Dossier de validation des acquis
  • Présentation de la formation proposée par TDA : Accompagnement à la rédaction du Dossier de validation
  • Module complémentaire et hors forfait de Préparation à l’épreuve d’entretien
  • Questions – Réponses avec les experts de Territoires des Arts

Pour plus d’informations : Conservatoire de Lyon

LA FORMATION

Préparation à l’épreuve d’entretien (VAE CA), disciplines : Alto, Violoncelle et Contrebasse 2022

Préparation à l’épreuve d’entretien (VAE CA)
disciplines : Alto, Violoncelle et Contrebasse

Durée de la formation :
6 heures

Pre requis : Candidat recevable après examen du dossier administratif par le CNSMDP

Tarifs : 215€ au tarif “Individuel” / 350€ au tarif “Prise en charge”

Lieu : en visio-conférence

Dates : Voir déroulement

 

Cet accompagnement à l’entretien, sous forme de mise en situation, est proposé en plus et hors forfait de l’Accompagnement à la rédaction du dossier de validation certifiée par le CNSMD de Paris.

OBJECTIFS

  • Préparer les candidats à l’entretien du CA (Certificat d’aptitude) par la VAE (validation des acquis de l’expérience)
  • D’une durée de 30 à 45 minutes, cet entretien doit permettre au candidat de présenter son dossier et de répondre aux questions du jury tant sur le contenu de son dossier que sur les critères de compétences du CA.
 

CONTENUS

La formation s’effectue en groupe (8 à 9 personnes), elle est conduite par un formateur principal auquel s’adjoint un spécialiste de la discipline (professeur titulaire du CA)

Les stagiaires sont amenés à se présenter en respectant un temps donné et une conduite de présentation privilégiant les points essentiels du parcours et leur vision des enjeux de leur discipline.

Dans un second temps, le travail en sous-groupe permet aux stagiaires d’analyser le dossier d’un de leur collègue pour préparer l’entretien de ce dernier.

Les entretiens virtuels peuvent alors se dérouler. Le formateur préside le jury accompagné de 2 stagiaires représentant chacun l’un des collèges présents à l’épreuve réelle. Un débriefing collectif, faisant suite au ressenti du candidat peut alors s’engager.

 
 
 

déroulement

Cette formation d’une durée de 6h00 s’organisera en deux temps en vision-conférence :

PHASE 1 : Tuto (toutes disciplines confondues) - 2 heures
Jeudi 17 novembre 2022 de 10h00 à 12h00
  • 1ère phase : 2 heures de Tuto de présentation pour vous aider à appréhender ce qu’est un entretien. 
 
PHASE 2 : Mise en situation - 4 heures
Vendredi 18 novembre 2022, Lundi 21 novembre 2022 et/ou Vendredi 25 novembre 2022 de 09h30 à 12h30
  • 2ème phase (toutes disciplines) : 3 heures à raison de 8 personnes par groupe. (Dates supplémentaires à venir en fonction des inscriptions)
  • 1 heure avec un professionnel pour chaque discipline sur les questions répertoires : 
    – Jeudi 17 novembre 2022 de 12h00 à 13h00 (spécialiste alto)
    – Mardi 22 novembre 2022 de 10h00 à 11h00 (spécialiste contrebasse)
    – Lundi 28 novembre 2022 de 10h30 à 11h30 (spécialiste violoncelle)
 

ACQUISITIONS

  • Maîtrise du temps
  • Réactivité
  • Clarté du langage
  • Didactiques et répertoires
  • Priorisations des éléments nécessaires à la mise en valeur du dossier du candidat.
  • Connaissance des enjeux de la discipline et des défis pédagogiques
  • Utilisation des textes cadres : schéma, référentiels etc…
 

Accompagnement à la rédaction du dossier de validation (VAE CA ) disciplines : Alto, Violoncelle et Contrebasse 2022

Accompagnement à la rédaction du dossier de validation
(VAE CA ) disciplines : Alto, Violoncelle et Contrebasse

Durée de la formation : 22 heures
Pré-requis : Candidat recevable après examen du dossier administratif par le CNSMDP
Tarifs et inscriptions :
à consulter sur conservatoiredeparis.fr
La VAE n’étant pas un concours, le travail collaboratif entre candidats par petits groupes, qui fait partie des convictions de formation portées par Territoires des Arts, a été privilégié pour son enrichissement dans la préparation du dossier de validation.

OBJECTIFS

  • Identifier et décrire les compétences acquises durant sa vie professionnelle
  • Relier ces compétences à celles décrites dans le référentiel du diplôme
  • Structurer un dossier de présentation sur la base du modèle du dossier de validation mis à disposition par l’établissement
  • Connaître les textes cadres de l’enseignement artistique spécialisé.

ÉQUIPE TERRITOIRES DES ARTS POUR LA PRÉPARATION À LA VAE CA FM :

Collège d’experts :

Yves GRUSON – Emmanuel KIRKLAR – Xavier-Romaric SAUMON – Anahi RENAUD

L’essentiel de la formation VAE CA est assurée par le collège d’experts de Territoires des Arts qui s’adjoint les compétences spécifiques de ses formateurs spécialistes associés (titulaires du CA et/ou DE) en fonction des besoins de la formation.

Spécialiste musiques classique et contemporaine :
  • Isabelle FERNIER – Pianiste, directrice du CRD de Issy-les-Moulineaux, Vanves
  • Yves GRUSON – Formateur en didactique, Luthiste, directeur honoraire du conservatoire de Paris 11
  • Spécialistes de la discipline Alto, violoncelle et Contrebasse (à venir…)
  • Emmanuel KIRKLAR – Altiste, inspecteur musique à la ville de Paris
  • Aude PORTALIER – Pianiste, directrice du CRR Marcel Dadi à Créteil
  • Xavier-Romaric SAUMON – Chef d’orchestre et trompettiste, directeur du CRR de Versailles
  • Etienne VANDIER – Chanteur, directeur du conservatoire Paris 19

CONTENUS

MODULE 1 : PRÉSENTATION GÉNÉRALE DU CA ET DE SON CONTEXTE (4 heures)
Vendredi 10 juin et vendredi 17 juin 2022 de 9h30 à 11h30

Séance plénière en visioconférence (Zoom) – 4 heures (en 2 fois 2 heures)

  • Présentation générale du contexte, du référentiel métier et des textes cadres
  • Identifier les compétences et missions spécifiques attendues d’un professeur certifié CA
  • Pouvoir interpréter les textes cadres de l’enseignement artistique spécialisé
  • Etre capable de définir le contexte métier
MODULE 2 : ACCOMPAGNEMENT À LA RÉDACTION DU DOSSIER DE VALIDATION (18 heures)
PHASE 1 : qu’est-ce qu’une VAE ? quelle méthodologie ? – 3 heures
Vendredi 24 juin 2022 de 9h30 à 12h30

Séance plénière en visioconférence (Zoom)

  • Enumération et explication des attendus d’une commission de validation des acquis d’expérience
  • Éléments de méthodologie pour la rédaction du dossier (CV, dossier de validation, plan, rétro-planning de la phase d’écriture)
  • Présentation de la méthodologie des groupes de travail pour les phases 2 et 3
PHASE 2 : méthodologie et bonnes pratiques – 6 heures (en 2 fois 3 heures)
Du 27 juin au 13 juillet

Séance en groupe de 12 en visioconférence (Zoom)

  • Valoriser ses compétences acquises en formalisant son parcours, sa formation et son expérience professionnelle
  • Associer les éléments recueillis aux tâches listées dans le référentiel du CA et les attendus de la commission VAE
  • Être accompagné pour la rédaction du livret
  • Identifier les liens entre dossier de validation et épreuve d’entretien

N.B. Entre les 2 séances seront proposés aux stagiaires des “devoirs de vacances” leur permettant de préparer leur argumentaire

PHASE 3 : relecture des dossiers – 8 heures (en 2 fois 4 heures)
Début septembre 2022

Séance en groupe de 6 en visioconférence (Zoom)

  • Développer et s’appuyer sur le travail en collectif
  • Présentation des dossiers en collectif et/ou lors d’un temps d’entretien individuel aménagé par le formateur au sein du groupe qui servira d’appui et d’aide à l’entretien terminal
PHASE 4 : relecture individuelle – 1 heure
Fin septembre début octobre 2022

Rendez-vous individuel en visio-conférence

  • Relecture du dossier, identifier les points forts qui serviront d’appui à l’entretien

NB : Formation complémentaire – Une préparation à l’épreuve d’entretien sous forme de mise en situation peut être proposée par Territoires des Arts (hors forfait de formation)